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• A universidade temporã – o ensino superior da colônia à era de Vargas, Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1ª edição1980; 3ª edição São Paulo: Editora da UNESP, 2007).
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• Crise de identidade na universidade pública: a avaliação em questão”, Universidade e sociedade (São Paulo), n. 3, junho 1992.
• L’enseignement supérieur et l’université au Brésil”, Cahiers du Brésil Contemporain (Paris), n. 15, setembro 1991.
• Pós-graduação em educação: no ponto de inflexão?”, Cadernos de Pesquisa (São Paulo), n. 77, maio 1991. Também publicado em Cadernos ANPED (Porto Alegre), n. 3, 1991.
• A falácia da equidade”, Jornal Ciência Hoje (Rio de Janeiro), ano VI, n. 228, 26 abril 1991.
• O que houve na Nicarágua?”, Jornal do DIAP (Brasília), ano V, n. 41, março 1990.
• Public Policies for Higher Education in Brazil”, Higher Education Policy (Londres), v. 3, n. 2, 1990.
• A V Conferência Brasileira de Educação”, ANDE – Revista da Associação Nacional de Educação (São Paulo), n. 14, 1989.
• A universidade brasileira nos anos oitenta: sintomas de regressão institucional”, Em aberto (Brasília), ano 8, nº 43, julho/setembro 1989.
• Ensino público: novos problemas, novos desafios”, Folha do professor (Rio de Janeiro), n. 121, abril 1988.
• O centrão na educação: a emenda regressiva”, Boletim Informativo da ANDE (São Paulo), ano VIII, n. 17, junho 1988.
• Quem tem medo do ensino público (estatal) ?”, Folha do Professor (Rio de Janeiro) n. 120, dezembro 1987. Também publicado em Ciência e Cultura (São Paulo) v. 40, n. 4, abril 1988.
• Educação na transição para a democracia: o caso do Brasil”, Educação & Realidade (Porto Alegre), v. 13, n. 2, julho/dezembro 1988.
• No meio das feras: um professor no Conselho Estadual de Educação”, Folha do Professor (Rio de Janeiro), n. 122, novembro 1988. Também publicado em Educação & Sociedade (Campinas), n. 33, agosto 1989.
• Qual universidade?”, Educação & Sociedade (Campinas), n. 31, dezembro 1988.
• La escuela democrática: lo nacional, lo regional y lo unitário”, La educación – Revista Interamericana de desarollo educativo. (Washington, DC), n. 101, 1987.
• Por uma escola democrática na América Latina: o nacional, o regional e o unitário”, Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Brasília), n. 159, maio/agosto 1987.
• A educação na nova constituição”, ANDE – Revista da Associação Nacional de Educação (São Paulo), n. 12, 1987. Também publicado em Cadernos de Educação Política (Salvador), n. 1, 1987. Também publicado nos Anais da IV Conferência Brasileira de Educação, São Paulo: Cortez/ANDE/ANPED/CEDES, 1988. Também publicado nos Cadernos de Administração Escolar (São Paulo), n. 6, 1988.
• A educação nas constituições brasileiras: análises e propostas”, Educação & Sociedade (Campinas), n. 23, abril 1986.
• Migração estudantil no Grande Rio: a UFF como polo de atração”, Revista da Faculdade de Educação da UFF (Niterói), ano 12, n. 2, junho/dezembro 1985.
• Universidade: ensino público ou liberdade de ensino?”, Ciência e Cultura (São Paulo), v. 37, n. 7, julho 1985 (suplemento).
• A questão da escola pública”, Cadernos de Educação (Porto Alegre), n. 3, junho 1984.
• Em defesa do ensino público”, Ciência Hoje (Rio de Janeiro), n. 13, julho/agosto 1984.
• Antecedentes das escolas de aprendizes artífices: o legado imperial/escravocrata”, Revista da Faculdade de Educação da UFF (Niterói), ano 11, n. 2, julho/dezembro 1984.
• Verbas públicas para universidades públicas”, ANDE – Revista da Associação Nacional de Educação (São Paulo), ano 4, n. 7, 1984.
• As escolas de aprendizes artífices e a produção manufatureira”, Revista da Faculdade de Educação da UFF (Niterói), ano 10, n. 1 e 2, janeiro/dezembro 1983.
• Ensino superior: a gratuidade necessária”, Revista Brasileira de Administração da Educação (Porto Alegre), v. 1, n. 2, julho/dezembro 1983.
• A reforma da universidade vista de dentro”, Educação & Sociedade (Campinas), n. 15, agosto 1983; também publicada em Para onde vai a universidade brasileira? Fortaleza: UFC, 1983.
• Ensino superior e hierarquização social”, Educação Brasileira (Brasília), ano IV, n. 11, 2º semestre 1983.
• A reforma da reforma da reforma”, Boletim de Documentação & Informação Técnica (São Paulo), n. 519, maio 1982.
• A simbólica violência da teoria”, Cadernos de Pesquisa (São Paulo), n. 43, novembro 1982.
• A questão da democracia na articulação entre educação e política”, Folha do professor (Rio de Janeiro), n. 99, março 1981.
• A organização do campo educacional: as conferências de educação”, Educação & Sociedade (Campinas), n. 9, maio 1981.
• Diretrizes para o estudo histórico do ensino superior no Brasil”, Fórum Educacional (Rio de Janeiro), v. 5, n. 2, abril/junho 1981. Também publicado em Em aberto (Brasília), ano 3, n. 23, setembro/outubro 1984.
• O lugar da escola superior particular: contribuição para o debate”, Educação Brasileira ( Brasília), n. 6, 1º semestre 1981.
• O SENAI e a sistematização da aprendizagem industrial”, Síntese (Rio de Janeiro), n. 22, maio/agosto 1981.
• Escola particular x Escola pública”, ANDE – Revista da Associação Nacional de Educação (São Paulo), ano 1, n. 2, 1981.
• Sobre educação e desenvolvimento social no Brasil – crítica da crítica e autocrítica”, Educação & Sociedade (Campinas), n. 10, setembro 1981.
• Quem educa os educadores?”, Educação & Sociedade (Campinas), n. 5, janeiro 1980.
• Ensino secundário e ensino industrial: análise da influência recíproca”, Síntese (Rio de Janeiro), n. 18, janeiro/abril 1980.
• Vestibular: a volta do pêndulo”, Revista de Ensino de Física (São Paulo), v. 1, n. 1, janeiro 1979. Também publicado em Encontros com a Civilização Brasileira (Rio de Janeiro), n. 13, julho 1979; e em Autonomia da Universidade Brasileira – vicissitudes e perspectivas, Brasília: CRUB, 1980; e em Em aberto, Brasília, ano 1, n. 3, fevereiro 1982.
• As raízes da escola de ofícios e manufatureiros no Brasil – 1808/1920”, Fórum Educacional (Rio de Janeiro), ano 3, n. 2, abril/junho 1979.
• Esboço para uma nova política para o ensino de 2º grau”, Plural (São Paulo), n. 5, julho/setembro 1979.
• O ensino de ofícios manufatureiros em arsenais, asilos e liceus”, Fórum educacional (Rio de Janeiro), ano 3, n. 3, julho/setembro 1979.
• Ensino e pesquisa: uma associação problemática”, Encontros com a Civilização Brasileira (Rio de Janeiro), n. 16, outubro 1979.
• A política educacional do Estado no período pós-64”, Revista de Educação AEC (Rio de Janeiro), n. 34, 1979.
• Notas para uma leitura da teoria da violência simbólica”, Educação & Sociedade (Campinas), n. 4, setembro 1979.
• Thesen zur brasilianischen Bildusgspolitik”, Jahrbuch für Bildung, Gesellschaft und Politk in Lateinamerika” (Munique), n. 2, 1979.
• Die professinaliserung der sekundarsschule in Brasilien”, Jahrbuch für Bildung, Gesellschaft und Politk in Lateinamerika” (Munique), n. 3, 1979.
• Escolaridade e trabalho: quatro estudos sobre a fixação de requisitos educacionais”, Fórum Educacional ( Rio de Janeiro), ano 2, n. 1, março 1978.
• Análise do pensamento sobre o ensino superior no Brasil”, Síntese (Rio de Janeiro), n. 13, abril/junho 1978.
• Aspectos sociais de aprendizagem de ofícios manufatureiros no Brasil colônia”, Fórum Educacional (Rio de Janeiro), ano 2, n. 4, outubro/dezembro 1978.
• Polivalentes ou polichinelos?”, Contexto (São Paulo), n. 2, março 1977. Também publicado em Ciência e Cultura (São Paulo), v. 29, n. 4, abril 1977.
• O registro de classe social em estudos de conjuntura”, Fórum Educacional (Rio de Janeiro), ano 1, n. 2, abril/junho 1977.
• Ensino médio após a implantação da reforma de 1971”, Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo), v. especial, nº 1, julho 1976.
• L’espansione dell’insegnamento superiore in Brasile”, Aggiornamenti Sociali (Milão), ano XXVII, n. 3, março 1976.
• Ensino Médio: reforma da reforma?”, Síntese (Rio de Janeiro), n. 8, julho/dezembro 1976.
• A expansão do ensino superior: causas e consequências”, Debate e crítica (São Paulo), n. 5, março 1975.
• Educação e concentração da renda na década de 60: uma polêmica”, Síntese (Rio de Janeiro), n. 3, janeiro/junho 1975.
• A pós-graduação no Brasil: função técnica e função social”, Revista de Administração de Empresas (Rio de Janeiro), v. 14, n. 5 setembro/outubro 1974.
• Moeda universitária: o crédito”, Revista de Cultura Vozes (Petrópolis) v. LXVIII, n. 2, março 1974.
• O milagre brasileiro e a política educacional”, Argumento (São Paulo), n. 2, novembro 1973.

PREFÁCIOS E APRESENTAÇÕES

• SOUZA, Denis. Laicidade e Estado: ensino religioso em foco, São Paulo: Edições Terceira Via, 2017.
• FRAGA, Alexandre Barbosa; HANDFAS, Anita; MAÇAIRA, Júlia Polessa (orgs). Conhecimento escolar e ensino de Sociologia: instituições, práticas e percepções, Rio de Janeiro: 7 Letras, 2016.
• MORAES, Carmen Sylvia Vidigal. Socialização da Força de Trabalho: instrução popular e qualificação profissional no Estado de São Paulo (1873-1934), Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco, 2003.
• VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Estrutura e funcionamento da educação básica, Fortaleza: Edições Demócrito Rocha/UECE, 2001.
• YAZBECK, Lola. As origens da Universidade de Juiz de Fora, Editora da UFJF, 1999.
• TEIXEIRA, Anísio. Educação para a democracia – Introdução à administração educacional, Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1997.

VERBETES

• “Ensino Laico” e “Ensino religioso”. OLIVEIRA, Dalila Andrade de; DUARTE, Adriana Cancella; VIEIRA, Lívia Fraga (orgs.). Dicionário trabalho, profissão e condição docente, Belo Horizonte, UFMG, 2010. Acessível em
  http://www.gestrado.net.br/?pg=dicionario-verbetes#E
• “José Faria Góes Filho” e “Robert Auguste Edmond Mange”. FAVERO, Maria de Lourdes de A.; BRITO, Jader de Medeiros (orgs), Dicionário de Educadores no Brasil. Rio de Janeiro: Editora UFRJ/MEC-INEP, 1999.

RESENHAS

• Resenha do livro de David N. Plank, The means of our salvation. Public Education in Brazil, 1930 – 1995, Paedagogica historica. International Journal of History of Education, Gand, v. XXXIV, n. 1, 1998.
• Resenha do livro de Wladimir Kourganoff. A face oculta da universidade. São Paulo: UNESP, 1990, Educação Brasileira. Brasília: CRUB, v. 14, n. 29, jul/dez 1992.
• “Ensino superior: perplexidades”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, n. 76, fev 1991. Resenha do livro de Carlos Benedito Martins (org). Ensino superior brasileiro: transformações e perspectivas. São Paulo: Brasiliense, 1989.
• “Educação: biografia e história”, Ciência e Cultura v. 41, n. 1, jan 1989. Resenha de Memórias, de Paschoal Lemme, Brasília/São Paulo: MEC-INEP/Cortez, 1988, v. 1 e 2.
• “Educação campo ampliado”, Ciência e Cultura. v. 41, n. 8, ago 1989. Resenha de Memórias, de Paschoal Lemme, Brasília/São Paulo: MEC-INEP/Cortez, 1988, vol. 3.
• “Educação e sociedade (resenha bibliográfica)”, Boletim Informativo e Bibliográfico de Ciências Sociais – BIB. Rio de Janeiro, n. 11, 1º semestre 1981.
• “Protestantes e ensino”, Opinião, n. 197, São Paulo, 13/8/1976. Resenha do livro de Jether Pereira Ramalho, Prática educativa e sociedade – um estudo de Sociologia da Educação (Rio de Janeiro: Zahar, 1976).
• “A educação e seu estudo”, Opinião, n. 42, 27/8 a 2/9/1973. Resenha de Educação popular e educação de adultos – contribuição à história da educação brasileira, de Vanilda Pereira Paiva (São Paulo: Loyola, 1973).